Rayka Kumru er sexolog... Hun er bare 24 år gammel, men hun er langt foran sin alder når det kommer til seksualitet. I tillegg til sosiologi tok hun sin mindre utdannelse om seksualitet ved University of British Columbia i Canada, og sin mastergrad i sexologi ved Curtin University i Australia, med et program utarbeidet av en pedagog som er en av grunnleggerne av World Sexology Organisasjon. Siden hennes lavere grad er i sosiologi, er hun mer interessert i det sosiale aspektet av virksomheten. Hvordan statlig politikk påvirker individers og samfunnets seksualitet, om det er tilgang til beskyttelsesmetoder og samfunnskritikk er blant temaene hennes. Kvinner blir selvfølgelig heller ikke glemt. Han holder seminarer for ulike aldersgrupper ved Anael Family Center. Vi lurte på hva Rayka Kumru fortalte spesielt til kvinner på disse seminarene, så vi stilte henne spørsmålene våre.
Hva er sexologi, hva slags utdanning fikk du?
I løpet av min grunnutdanning fikk jeg en mer generell seksualitetsundervisning. Vi underviste i psykologi, familievitenskap, sosiologi og antropologi i forhold til seksualitet. Alt fra fetisjer, ulike orienteringer, hormoner som frigjøres under svangerskapet, prevensjonsmetoder, hvilke stillinger man kan tilby til personer med seksuelle problemer, og sexarbeideres rettigheter ble undervist. På mastergraden tok jeg mer spesifikke kurs. Jeg hadde for eksempel et kurs som het rettssexologi. Vi jobbet mest med trakassering, voldtekt, barnemishandling. Temaet sex er et bredt spekter, fra nytelse til kriminalitet, fra to til 102 år.
Hvilke mangler så du hos deg selv da du begynte å ta disse treningene?
Jeg var heldig fordi familien min ikke var en veldig lukket og skammelig familie. Da jeg var 3,5 år var mamma gravid med søsteren min; Jeg begynte å spørre ham hvor barna kom fra og fikk de riktige svarene. Da jeg var liten tok mamma meg med til en gruppe for barn for å lære om seksualitet. Han fortalte meg hvordan det var å ha menstruasjon før jeg i det hele tatt opplevde det. Dette er veldig viktig fordi jenter ikke blir fortalt om mensen og uventede blødninger kan være traumatiske på et uventet øyeblikk. Jeg husker at jeg hadde en time med seksualundervisning i mitt 12-årige utdanningsliv i Istanbul. Det var også en times treningsøkt som viste hvordan kondomet ble sittende fast på en banan, og viste også ekle bilder av seksuelt overførbare infeksjoner. Etter hvert som jeg fikk undervisning, innså jeg at det som kalles en god seksualundervisning fortsatt er utilstrekkelig fordi forhold ikke er nevnt og kun heterofile forhold beskrives. Det er mange spørsmål som hva er strategiene du kan bruke hvis du blir presset om seksualitet, kan du gå og snakke med familien din, hvem ellers kan du fortelle om du ikke snakker med familien din.
Hva lærer du på seminarene dine?
Mens jeg jobber med enkeltpersoner i yngre alder, forbereder jeg en programmert utdanning. Voksne vet derimot litt om alt. Det kan være litt irriterende når en 40 år gammel kvinne sier at hun skal fortelle meg om orgasme. Derfor overlater jeg flyten til deltakeren. Jeg har en alfabetaktivitet som varer i tre minutter og spilles i to grupper. Da blir det klart hva gruppen trenger og hva den vet. På slutten av spillet starter jeg med et tema som jeg synes er prioritert, og det temaet åpner for mange andre temaer.
Hvordan fant du forholdet mellom urbane kvinner og seksualitet i landet vårt?
Det jeg har sett er at noe blir ensformig, spesielt blant kvinner som har vært gift eller har barn i noen år. Det er også problemene med menns midtlivskrise. Oppsummert er det noe på gang, men jeg får inntrykk av at det kunne vært bedre. Faktisk er det det samme i verden... Med tanke på forrige generasjon, hadde ikke disse kvinnene noen å snakke med. Det var ingen utdanning på skolen. Men de pratet seg imellom. Det var ingen tilgang til informasjon som i dag. Jeg ser at det oppstår problemer derfra. På en trening sa en kvinne til meg: «Jeg skulle ønske jeg hadde kjent deg da jeg var 12 år gammel.» Jeg snakker om en kvinne som er født og oppvokst i Istanbul, uteksaminert fra universitetet, jobber og har et økonomisk nivå over gjennomsnittet.
Hvor viktig er seksualitet i menneskelivet?
Det er veldig viktig... I følge Love Map Theory, samles alle direkte eller indirekte seksuelle meldinger rundt oss fra det øyeblikket vi blir født, barnets hjerne absorberer dem som en svamp og lager mange koder angående seksualitet, femininitet eller maskulinitet. Barnet er født, kommer ut av skjeden. Mens moren ammer, begynner forholdet til brystet, spesielt hos gutter, forholdet til brystet påvirker barnets oppfatning av kvinner, spesielt hvis brystet brukes utenom å spise eller amme mer enn nødvendig... Små barn kan onanere fra er to år nå. Mens dette gjøres, er familiens reaksjon på dem veldig viktig. Blir barnet klandret eller slått? Så kommer menstruasjonen eller den våte drømmeperioden. Vet barnet hva disse er, har noen fortalt ham om dem, alle disse spørsmålene handler om seksualitet... Seksualitet handler ikke bare om sex; Sex er alt som angår kjønn. Det er også en del av å vite anatomisk. Kjenner kvinnen sin egen kropp, kjenner gutten kvinnens kropp, hvor ser og lærer han? Det er så mange emner... Å kjenne sin egen kropp er veldig viktig i barndommen og voksenlivet. Selv å vite hva lemmene i kroppen gjør gir barnet selvtillit. Jeg sier alltid dette til kvinner på trening... Tenk deg at det er et organ i kroppen din og du har ikke lov til å si navnet, verken ta på eller se... Så tar en fremmed person på det eller prøver å gå inn i det med sitt eget orgel. Det sies at de aller fleste kvinner i Tyrkia har vaginisme. Spesielt hos kvinner er det fremmedgjøring fra deres egen kropp og dette er et stort problem. Litt mer bevissthet skapes når seksualundervisning gis. For eksempel, når en kvinne berører kjønnsorganene hennes, lærer hun at jomfruhinnen ikke vil bli piercet. Ellers er det en konstant nøling og undertrykkelse.
"Tenk deg, det er et organ i kroppen din og du har ikke lov til å si dets navn, heller ikke ta på det, heller ikke se på det... Så berører en fremmed person det eller prøver å gå inn i det med sitt eget organ. Det sies at de aller fleste kvinner i Tyrkia har vaginisme. Spesielt "Kvinner er fremmedgjort fra sin egen kropp og dette er et stort problem. Litt mer bevissthet skapes når seksualundervisning gis. For eksempel når en kvinne berører kjønnsorganene hennes. , lærer hun at jomfruhinnen hennes ikke vil bli gjennomboret. Ellers er det konstant nøling og undertrykkelse."
